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儿童益智玩具设计

产品设计公司小吴 玩具礼品设计  2021年12月28日
在过去的双11中,儿童教育玩具品牌乐高取得了非常骄人的成绩,而后来我们自己的儿童益智玩具品牌受欢迎的却很少,其中最让人头疼的就是儿童玩具的创新。

在儿童益智玩具设计的过程中,创新已经成为最大的障碍,然而,我们想要打造国内独立的玩具品牌,却必须要突破这个问题。那么我们有什么方法可以解决它,浩森设计接下来就说说几条创新的设计策略。
 
儿童益智玩具设计
 

第一、科学安全的设计策略

 
任何产品的设计都应该科学、安全,尤其是对儿童。儿童教育玩具不同于普通玩具,它应该使儿童在玩的过程中锻炼逻辑思维能力、记忆力、忍耐力和意志力,收到寓教于乐的效果。因此,儿童益智玩具设计必须遵循科学的原则。

儿童在不同的发展阶段有不同的生理和心理发展特点。儿童教育玩具的设计包含了儿童心理学、行为学、生理学、社会学等学科的知识,具有鲜明的科学性。此外,儿童玩具也必须注意安全。
 

第二、激励需要设计策略

 
孩子在不同的阶段有不同的需求,Jun Design建议设计师针对不同的需求进行设计,只有满足消费者的需求才会受到市场的欢迎。审美需求、归属需求、认知需求和自我实现需求都属于心理需求的范畴
 
产品设计师应该通过多种方式,分析、了解儿童的需求,根据儿童不同年龄段的特点,设计出相应的儿童教育玩具,让儿童在游戏中体验快乐,增强情感,学习知识。
 

第三、交互体验设计策略

 
互动设计就是将互动的理念融入到产品设计中,让儿童在游戏的互动中体验游戏的乐趣,增加知识。在儿童益智玩具设计中,增加儿童玩具的互动要求,增加游戏中人与人之间的互动。

不仅可以让儿童体验到人们合作的一些基本要求,增强人际交往能力,更重要的是可以加强人与人之间的情感交流,使孩子能够感受到自己的价值和地位。
 

最后、功能组合的设计策略

 
花式玩具设计的宗旨和追求卓越的教育功能,其功能形式、材料技术、包装设计、造型表现体现了儿童玩具的教育功能,并融入现代网络、数字、电子技术,加强教育功能的科技含量,以更符合现代科技和社会环境对儿童发展的系统要求。

而所谓组合,就是将两种或两种以上的方法或原则结合在一起,从而创造出一种新的产品创造方法。组合的方法很多,例如:按产品类型划分,有相似物品组合、不同物品组合和主体附加组合;按功能划分,有功能组合、功能延伸和功能渗透;根据组合的数量,有两个函数和多种函数的组合。
 
玩具仍然是儿童游戏的本质,只能反映这一基本功能,其他功能有存在的意义,现在太多的玩具开发商为了追求“拼图”这个功能,忽视了玩的玩具,这是中国的拼图玩具的主要原因是不受消费者的欢迎。因此,无论是玩具产品设计公司还是玩具企业,在教育玩具设计过程中都可以从以上策略中进行创新。

以上就是对“儿童益智玩具设计“的介绍,相信您有一定的了解了,如果想了解更多,也可以咨询我们在线客服。

本文是由浩森工业设计1640674720发布,专注于深圳产品设计,深圳工业设计,深圳结构设计,深圳外观设计,是一家拥有自己产品美学体系的深圳工业产品设计公司。

本文标题:儿童益智玩具设计

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